Suche
Mein Konto
Hariduskaos Schleswig-Holsteinis: esindusfond tühi ja arutelu teravneb!
Osariigi parlamendi arutelu Schleswig-Holsteinis: haridusminister Stenke on tühja esindusfondi ja ärajäänud tundide tõttu surve all.
Hariduskaos Schleswig-Holsteinis: esindusfond tühi ja arutelu teravneb!
Täna, 23. juulil 2025, toimus Schleswig-Holsteinis ebameeldiva vihmase ilmaga viimane osariigi parlamendi istung enne suvevaheaega. Samal ajal kui osariigi parlamendi sööklas tilkus laest vett, sattus opositsiooni fookusesse haridusminister Dorit Stenke (CDU) juhitud valitsus, mis suurendas veelgi survet hariduspoliitilistel teemadel. Kuidas NDR aruannete kohaselt küsitleti ministrit eriti kriitiliselt pärast seda, kui ministeerium teatas, et õpetajate asendusfond on tühi, mis oli tingitud koolide kõrgest haigestumusest.
Praegused arvud on murettekitavad: 15-st linnaosast ja iseseisvast linnast 10-s on esindusfond juba ammendunud. See fond oli üleriigiliselt 8,4 miljonit eurot, sealhulgas gümnaasiumide raha. Sellised linnad nagu Kiel, Lübeck ja Neumünster, samuti Rendsburg-Eckernförde ja Plöni linnaosad on tõsiselt mõjutatud. Paljud koolid seisavad silmitsi tõsiasjaga, et nad ei saa palgata asendusõpetajaid, mis tähendab, et iga üheksas tund põhjamaal ei saa toimuda plaanipäraselt; kutsekoolides mõjutab see isegi iga seitsmendat tundi. SPD hariduspoliitik Martin Habersaat kirjeldas olukorda hoiatusmärgina ning kutsus üles suuremale läbipaistvusele ja raha efektiivsemale kasutamisele News4õpetajad teatatud.
Kas paranemist on näha?
Vaatamata kahetsusväärsele olukorrale teatas haridusminister Stenke, et suurendab fondi. Neli miljonit eurot tahetakse eelseisva õppeaasta paremaks majandamiseks saada teistest pottidest. Ministeerium tunnistab, et kontrolling ei toiminud piisavalt ning olukorda ei märgatud varakult. Seda kritiseeris teravalt opositsioon, kes tundis, et ministri teadaannetest eiratakse. FDP parlamendirühma juht Christopher Vogt väljendas muret kaasamise ja õpetajate nappuse pärast, mis panevad koolidele täiendavat pinget.
Stenke kirjeldas olukorda kui "väga-väga tüütu" ning seetõttu ei seisa silmitsi väljakutsega mitte ainult rahalise olukorra klaarimine, vaid ka koolide ja lapsevanemate usalduse taastamine. Samal ajal kui arutelu hariduspoliitika üle jätkub, on üks selge: õppetöö kvaliteedi tagamiseks riigis on veel palju ära teha.