Suche
Mein Konto
Onderwijschaos in Sleeswijk-Holstein: vertegenwoordigingsfonds leeg en debat escaleert!
Debat in het Staatsparlement in Sleeswijk-Holstein: Minister van Onderwijs Stenke staat onder druk vanwege het lege vertegenwoordigingsfonds en de geannuleerde lessen.
Onderwijschaos in Sleeswijk-Holstein: vertegenwoordigingsfonds leeg en debat escaleert!
Vandaag, 23 juli 2025, vond in onaangenaam regenachtig weer in Sleeswijk-Holstein de laatste zitting van het deelstaatparlement vóór de zomervakantie plaats. Terwijl het water van het plafond in de kantine van het staatsparlement druppelde, kwam de regering onder leiding van minister van Onderwijs Dorit Stenke (CDU) in het middelpunt van de oppositie, waardoor de druk op onderwijsbeleidskwesties verder werd vergroot. Hoe NDR Volgens rapporten werd de minister bijzonder kritisch ondervraagd nadat het ministerie had aangekondigd dat het lerarenvervangingsfonds leeg was, wat te wijten was aan de hoge ziektecijfers op scholen.
De huidige cijfers zijn alarmerend: in 10 van de 15 districten en onafhankelijke steden is het vertegenwoordigingsfonds al uitgeput. Dit fonds bedroeg landelijk 8,4 miljoen euro, inclusief geld voor middelbare scholen. Steden als Kiel, Lübeck en Neumünster, maar ook de districten Rendsburg-Eckernförde en Plön worden zwaar getroffen. Veel scholen worden geconfronteerd met het feit dat ze geen vervangende leraren kunnen aannemen, waardoor niet iedere negende les in het noorden door kan gaan zoals gepland; op scholen voor beroepsonderwijs geldt dit zelfs voor elke zevende les. SPD-onderwijspoliticus Martin Habersaat beschreef de situatie als een waarschuwingssignaal en riep op tot meer transparantie en effectief gebruik van fondsen Nieuws4leraren gemeld.
Verbetering in zicht?
Ondanks de ongelukkige situatie kondigde minister Stenke van Onderwijs aan dat zij het fonds zou verhogen. Uit andere potten wordt vier miljoen euro beschikbaar gesteld om het komende schooljaar beter te kunnen beheren. Het ministerie geeft toe dat de controle niet voldoende heeft gewerkt en dat de situatie niet vroegtijdig is onderkend. Dit werd scherp bekritiseerd door de oppositie, die zich genegeerd voelde door de aankondigingen van de minister. FDP-fractieleider Christopher Vogt uitte zijn zorgen over inclusie en het tekort aan leraren, die de scholen extra onder druk zetten.
Stenke omschreef de situatie als “zeer, zeer vervelend” en staat daarom niet alleen voor de uitdaging om de financiële situatie op te helderen, maar ook om het vertrouwen van scholen en ouders terug te winnen. Terwijl het debat over het onderwijsbeleid blijft woeden, is één ding duidelijk: er moet nog veel worden gedaan om de kwaliteit van het onderwijs in het land te waarborgen.