Hampuri: Osa-aikaiset opettajat – Suurin osuus koko Saksassa!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Schleswig-Holsteinin ja koko maan opettajien osa-aikakiintiö saavuttaa uudet ennätykset vuonna 2025; Naiset ovat vahvasti edustettuina.

Die Teilzeitquote bei Lehrern in Schleswig-Holstein und bundesweit erreicht 2025 neue Höchststände; Frauen sind stark vertreten.
Schleswig-Holsteinin ja koko maan opettajien osa-aikakiintiö saavuttaa uudet ennätykset vuonna 2025; Naiset ovat vahvasti edustettuina.

Hampuri: Osa-aikaiset opettajat – Suurin osuus koko Saksassa!

Saksan yleiskoulujen opettajien osa-aikakiintiö on jälleen noussut ja saavuttaa uuden ennätyksen. Lukuvuonna 2023/2024 valtakunnallinen osa-aika on hämmästyttävät 43,1 prosenttia. Edelliseen vuoteen verrattuna, jolloin luku oli 42,3 prosenttia, tämä on merkittävä kasvu, johon vaikuttaa ensisijaisesti naisopettajien määrän kasvu: 50,7 prosentilla he tekevät osa-aikatyötä huomattavasti useammin kuin miespuoliset kollegansa, joiden osuus on vain 22,6 prosenttia, kertoo n-tv.

Erot liittovaltioiden välillä ovat erityisen silmiinpistäviä: Hampuri johtaa listaa 55 prosentin osa-aikaisuudella, seuraavaksi Bremen 52,2 prosentilla ja Baden-Württemberg 50,1 prosentilla. Toisaalta Thüringenissä ja Saksi-Anhaltissa osa-aikatyö opettajien keskuudessa on paljon harvinaisempaa, ja sen arvot ovat noin 23 prosenttia. Nämä luvut osoittavat, että osa-aikatyöt opettajille ovat erittäin suosittuja pohjoisissa osavaltioissa.

Opettajat yhdellä silmäyksellä

Suuntaus osa-aikatyöhön ei ole havaittavissa vain kouluissa. Muilla toimialoilla osa-aikaaste on 30,9 prosenttia, mikä osoittaa, että täällä opettajan ammatti houkuttelee keskimääräistä enemmän osa-aikatyöntekijöitä. Tämä suuntaus on Destatiksen mukaan tullut viime vuosina yhä selvemmäksi, mikä johtuu myös kasvavista vaatimuksista opettajille ja halusta työ- ja perhe-elämän yhteensovittamiseen.

Opettajakoulutuksen opiskelijoiden määrä vähenee

Huolestuttava kehityssuunta on opettajaksi opiskelevien opiskelijoiden määrän väheneminen. Analyysin mukaan opettajaksi opiskelevien uusien opiskelijoiden määrä laski 3,2 prosenttia vajaaseen 45 400:aan vuonna 2022. Tämä on toinen peräkkäinen lasku, ja kymmenen vuoden takaiseen verrattuna laskua on yhteensä 7 prosenttia. Myös opettajista valmistuneiden määrä laski edelleen, 0,7 prosenttia noin 28 700:aan.

Luvut osoittavat selvästi, että Saksan koulutuspolitiikka on suurten haasteiden edessä. Nuorten opettajien houkutteleminen ammattiin on yhä vaikeampaa, millä voi olla pitkäaikainen vaikutus koulun laatuun. Näiden seikkojen pitäisi antaa koulutuspolitiikan päättäjille ajattelemisen aihetta: On tärkeää parantaa puiteolosuhteita ja lisätä opettajan ammatin houkuttelevuutta, jotta tulevat opettajasukupolvet voivat olla luokkahuoneessa paitsi osa-aikaisesti, vaan ennen kaikkea erittäin sitoutuneesti.

Tarkemmat tiedot löytyvät myös osoitteesta n-tv ja Destatis.