Suche
Mein Konto
Hamburg: Deltidsanställda lärare – Högst andel i hela Tyskland!
Deltidskvoten bland lärare i Schleswig-Holstein och rikstäckande kommer att nå nya toppar 2025; Kvinnor är starkt representerade.
Hamburg: Deltidsanställda lärare – Högst andel i hela Tyskland!
Deltidskvoten för lärare vid allmänna skolor i Tyskland har ökat igen och når en ny topp. Till läsåret 2023/2024 kommer den rikstäckande deltidsantalet att vara häpnadsväckande 43,1 procent. Jämfört med föregående år, då andelen var 42,3 procent, är det en betydande ökning, som framför allt påverkas av det ökande antalet kvinnliga lärare: med 50,7 procent arbetar de deltid betydligt oftare än sina manliga kollegor, för vilka andelen bara är 22,6 procent, rapporterar n-tv.
Skillnaderna mellan förbundsstaterna är särskilt slående: Hamburg leder rankingen med en deltidsanställning på 55 procent, följt av Bremen med 52,2 procent och Baden-Württemberg med 50,1 procent. I Thüringen och Sachsen-Anhalt, å andra sidan, är deltidsarbete bland lärare mycket mindre vanligt, med värden runt 23 procent. Dessa siffror visar att deltidsjobb för lärare är mycket populära i de norra federala delstaterna.
Lärare i en blick
Trenden mot deltidsarbete kan inte bara observeras i skolan. Inom övriga sektorer är deltidsantalet 30,9 procent, vilket visar att läraryrket här lockar ett över genomsnittet antal deltidsarbetande. Enligt Destatis har denna trend blivit allt tydligare de senaste åren, vilket också beror på de ökande kraven på lärare och önskan om en bättre balans mellan arbete och privatliv.
Nedgång i lärarutbildningsstudenter
En oroande utveckling är minskningen av antalet elever som studerar till lärare. Enligt en analys minskade antalet nya studenter som studerar till lärare med 3,2 procent till knappt 45 400 år 2022. Det är den andra nedgången i rad och jämfört med för tio år sedan är det hela 7 procents nedgång. Även antalet utexaminerade lärare sjönk ytterligare och sjönk med 0,7 procent till cirka 28 700.
Siffrorna gör det tydligt att den tyska utbildningspolitiken står inför stora utmaningar. Det blir allt svårare att locka unga lärare till yrket, vilket kan ha en långsiktig inverkan på skolkvaliteten. Dessa fakta borde ge beslutsfattare inom utbildningspolitiken något att tänka på: Det är viktigt att förbättra ramvillkoren och öka läraryrkets attraktionskraft så att kommande generationer lärare kan vara i klassrummet inte bara på deltid, utan framför allt med stort engagemang.