Alsó-Szászország és Hamburg: Új szabályok a mobiltelefonokra az iskolákban!

Alsó-Szászország és Hamburg: Új szabályok a mobiltelefonokra az iskolákban!

Alsó-Szászországban és Hamburgban mozgás van a mobiltelefonok iskolai használatáról szóló vitákban. Az általános tilalom helyett a két szövetségi állam oktatási minisztériuma közösen dolgozott ki új szabályrendszert, amelyet csütörtök délután mutatnak be. Ez a szabályrendszer útmutatásként szolgál az iskoláknak a digitális eszközök használatának jobb felépítéséhez, jelentések Világ. Julia Willie Hamburg (zöldek) oktatási miniszter világossá tette, hogy nem akarja, hogy a mobiltelefonok engedélyezve legyenek az általános iskolákban, de elutasítja az általános tilalmakat.

Az iskolák eddig szabadon alakíthatták ki saját szabályozásukat a mobiltelefon-használatra vonatkozóan. Alsó-Szászországban és Hamburgban jelenleg nincs egységes szabályozás. Minden iskolavezetés maga dönti el, hogy használ-e okostelefont, ami azt jelenti, hogy a fogalmak nagyon eltérőek. Egyes iskolák kifejezetten tanórákon használják az eszközöket, míg mások teljesen betiltják. Ez sok iskola számára kihívást jelent, mivel hiányoznak az egyértelmű szabályok. Ez a bizonytalanság akkor is fennáll, amikor a mobiltelefon-tilalom hatékonyságáról folyó tudományos vita folyik. NDR meghatározza.

Közös megközelítés

Az új ajánlásokat tudományos szakértőkkel együttműködve dolgozták ki, mivel tisztázatlannak tartják a gyerekek és fiatalok okostelefon-használatára vonatkozó adatokat. Sok szakértő azon a véleményen van, hogy az egyszerű tilalom nem a megfelelő megoldás, ami más szövetségi tartományokban is megfigyelhető, mint például Észak-Rajna-Vesztfália és Mecklenburg-Vorpomeránia, amelyek szintén ajánlásokat fogalmaznak meg. Ennek fényében Alsó-Szászország és Hamburg úgy döntött, hogy együtt teszik meg ezeket a lépéseket, miután a 16 szövetségi államnak nem sikerült megegyeznie.

Ksenija Bekeris (SPD) hamburgi oktatási szenátor az alsó-szászországi megközelítést választotta, hogy egységes irányt találjon. Azoknak az iskoláknak, amelyek már megalkották saját szabályzatukat, most konzultációs és döntéshozatali folyamatot kell kezdeményezniük, és egy éven belül új döntést kell hozniuk. Ez azt mutatja, hogy az oktatáspolitika rugalmas, de meghatározó szakaszában vagyunk.

Egy pillantás a követelményekre

Alsó-Szászországban a CDU és más képviselők a mobiltelefonok iskolákban való szigorúbb betiltását szorgalmazzák, de ez egyelőre nem valósul meg. A ma Hannoverben bemutatott új irányelvek minden bizonnyal a helyes irányba tett lépésnek tekinthetők az iskolák mobiltelefon-használatának támogatásában. Még várni kell, hogyan fogadják majd ezeket az ajánlásokat az iskolákban, és mit jelent ez a digitális eszközök tanórákba való jövőbeni integrálása szempontjából.

Egy másik szempont, amely egyre fontosabbá válik az oktatási környezetben, az olyan platformok használata a tanítás támogatására, mint a YouTube. Felmérések szerint a tanárok 94%-a használja a YouTube-ot tanterveik kiegészítésére. A platform a közelmúltban bejelentett egy új zenei oktatási sorozatot, amelynek célja, hogy kiváló minőségű forrásokat biztosítson a tanárok számára. Ez azt szemlélteti, hogy a digitális médiát hogyan lehet integrálni a tanításba, de rávilágít arra is, hogy világos irányelveket kell fenntartani a mobiltelefon-használattal kapcsolatban, hogy elkerüljük a figyelemelvonást és elősegítsük a tanulást.

Összegezve elmondható, hogy a mobiltelefonok iskolai használatára vonatkozó egyértelmű irányelvek kidolgozása továbbra is fontos kérdés, mert a digitalizáció alapvetően megváltoztatja a mindennapi iskolai életet, és új kihívások elé állítja a tanárokat és a diákokat.