Dolna Saksonia i Hamburg: Przedstawiono nowe zasady dotyczące telefonów komórkowych w szkołach!

Dolna Saksonia i Hamburg: Przedstawiono nowe zasady dotyczące telefonów komórkowych w szkołach!

W Dolnej Saksonii i Hamburgu trwa dyskusja na temat używania telefonów komórkowych w szkołach. Zamiast ogólnego zakazu ministerstwa edukacji obu krajów związkowych wspólnie opracowały nowy zestaw zasad, który zostanie zaprezentowany w czwartkowe popołudnie. Ten zestaw zasad jest przekazywany szkołom jako przewodnik pozwalający lepiej ustrukturyzować korzystanie z urządzeń cyfrowych, raporty Świat. Minister edukacji Julia Willie Hamburg (Zieloni) dała jasno do zrozumienia, że ​​nie chce, aby używanie telefonów komórkowych było dozwolone w szkołach podstawowych, ale odrzuca całkowity zakaz.

Szkoły miały dotychczas swobodę w ustalaniu własnych przepisów dotyczących korzystania z telefonów komórkowych. Obecnie w Dolnej Saksonii i Hamburgu nie ma jednolitych przepisów. Każda dyrekcja szkoły sama decyduje, czy skorzystać ze smartfonów, co oznacza, że ​​koncepcje są bardzo różne. Niektóre szkoły korzystają z tych urządzeń specjalnie na lekcjach, inne natomiast całkowicie ich zakazują. Stanowi to wyzwanie dla wielu szkół ze względu na brak jasnych zasad. Ta niepewność utrzymuje się nawet wtedy, gdy toczy się akademicka dyskusja na temat skuteczności zakazu używania telefonów komórkowych NDR określa.

Wspólne podejście

Nowe rekomendacje opracowano we współpracy z ekspertami naukowymi, gdyż dane na temat korzystania ze smartfonów przez dzieci i młodzież uważane są za niejasne. Wielu ekspertów jest zdania, że ​​zwykły zakaz nie jest właściwym rozwiązaniem, co można zaobserwować także w innych krajach związkowych, takich jak Nadrenia Północna-Westfalia i Meklemburgia-Pomorze Przednie, które również formułują zalecenia. W tym kontekście Dolna Saksonia i Hamburg zdecydowały się wspólnie podjąć te kroki po tym, jak 16 krajów związkowych nie osiągnęło porozumienia.

Senator ds. edukacji Ksenija Bekeris (SPD) z Hamburga przyjęła podejście Dolnej Saksonii, aby znaleźć jednolity kierunek. Szkoły, które opracowały już własne regulaminy, mają teraz obowiązek rozpocząć proces konsultacji i podejmowania decyzji oraz podjąć nową decyzję w ciągu roku. Pokazuje to, że znajdujemy się w elastycznej, ale zdecydowanej fazie polityki edukacyjnej.

Rzut oka na wymagania

W Dolnej Saksonii CDU i inni przedstawiciele wzywają do wprowadzenia bardziej rygorystycznego zakazu używania telefonów komórkowych w szkołach, ale na razie nie jest on realizowany. Nowe wytyczne zaprezentowane dzisiaj w Hanowerze z pewnością można uznać za krok we właściwym kierunku, jeśli chodzi o wspieranie szkół w korzystaniu z telefonów komórkowych. Czas pokaże, jak te zalecenia zostaną przyjęte w szkołach i co to oznacza dla przyszłej integracji urządzeń cyfrowych na lekcjach.

Kolejnym aspektem, który staje się coraz ważniejszy w krajobrazie edukacyjnym, jest wykorzystanie platform takich jak YouTube do wspierania nauczania. Z badań wynika, że ​​94% nauczycieli korzysta z YouTube jako uzupełnienie swoich programów nauczania. Platforma ogłosiła niedawno nową serię dotyczącą edukacji muzycznej, której celem jest zapewnienie nauczycielom wysokiej jakości zasobów. Pokazuje to, w jaki sposób media cyfrowe można włączyć do nauczania, ale podkreśla także potrzebę utrzymania jasnych wytycznych dotyczących korzystania z telefonów komórkowych, aby uniknąć rozpraszania uwagi i promować naukę.

Podsumowując, można stwierdzić, że opracowanie jasnych wytycznych dotyczących korzystania z telefonów komórkowych w szkołach pozostaje ważną kwestią, ponieważ cyfryzacja zasadniczo zmienia codzienne życie szkoły i stawia nowe wyzwania przed nauczycielami i uczniami.