Suche
Mein Konto
Nedostatok učiteľov na MV: 397 neobsadených miest – Čo to znamená pre študentov?
Meklenbursko-Predpomoransko zápasí s nedostatkom učiteľov: 397 miest je neobsadených, chystajú sa reformy na zvýšenie jeho atraktivity.
Nedostatok učiteľov na MV: 397 neobsadených miest – Čo to znamená pre študentov?
8. septembra sa študenti v Meklenbursku-Predpomoransku vrátia po letných prázdninách do tried. No kým vyrovnanosť v škole sa pomaly vracia, situácia pre učiteľov vyzerá všelijako, len nie ružovo. Podľa Borkener Zeitung je v súčasnosti inzerovaných 397 stálych učiteľských pozícií, a preto je obzvlášť poplachových, z toho 32 tragicky. Vzhľadom na túto neistú situáciu budú konečné údaje o nábore predstavené na štátnej tlačovej konferencii 9. septembra.
Problém nedostatku učiteľov nie je nový. Postihnuté školy musia často siahnuť po zastupujúcich učiteľoch, čo však nezaručuje požadovanú kvalitu výučby. Aj keď sú zdroje na zastupujúcich učiteľov dostatočné, nedokážu zabrániť zrušeniu vyučovania. Vzdelávacia a vedecká únia (GEW) hovorí o obrovských výzvach, najmä preto, že stále viac starších učiteľov odchádza do dôchodku a počet nových začínajúcich učiteľov je príliš nízky. Predseda štátnej študentskej rady Felix Wizowsky o to viac žiada razantné zlepšenie situácie, ktorá sa podľa neho za posledných desať rokov stále zhoršuje.
Reforma prípravy učiteľov
V boji proti nedostatku učiteľov teraz štátna vláda zaviedla nový zákon o príprave učiteľov, ako uvádza NDR Ministerka pre vedu Bettina Martin (SPD) dúfa, že táto reforma zníži mieru predčasného ukončenia školskej prípravy učiteľov. Až 70 % študentov ukončí štúdium – skutočný kameň úrazu vzdelávania. Cieľom reformy je čeliť tomuto trendu odstránením prekážok a celkovo zatraktívnením štúdia.
Súčasťou novej právnej úpravy je okrem iného aj zrušenie diferenciácie učiteľov pre regionálne školy a stredné školy. To má uľahčiť študentom z iných odborov skok do učiteľskej profesie. Reforma, ktorá je do roku 2030 financovaná sumou 25 miliónov eur, však nemá začať platiť do konca roka 2025. Ministerka školstva Simone Oldenburgová (Die Linke) zdôrazňuje naliehavú potrebu konať: do roku 2030 bude potrebných viac ako 5 000 nových učiteľov, ale vyškolí sa len 2 400.
Dôsledky nedostatku učiteľov
Udržateľná stratégia na zvýšenie atraktivity učiteľského povolania je absolútne nevyhnutná. Diskusia o „plazivej strate kvality vzdelávania“ je čoraz hlasnejšia, keďže menej učiteľov spôsobuje viac rušení vyučovacích hodín. „Digitálna štátna škola“ sa tiež stále považuje za možný prístup k zmierneniu nedostatku učiteľov.
Prax ukazuje, že cesta do učiteľského povolania nie je vnímaná ako dostatočne atraktívna. Mnohí učitelia nakoniec pracujú dlhšie, ako je potrebné, čo má negatívny vplyv na školský systém. Neustály pokles počtu kvalifikovaných učiteľov predstavuje kľúčovú výzvu. Uvidí sa teda, či plánované opatrenia prinesú dostatočné ovocie, aby zabránili hroziacemu učiteľskému chaosu.