Augmentation de la violence dans les écoles: le directeur aclète l'alarme!

Augmentation de la violence dans les écoles: le directeur aclète l'alarme!

Klütz, Deutschland - Dans Mecklenburg-Western Pomerania, il y a un sujet sérieux sur la table: l'augmentation de la violence dans les écoles. Cela est devenu clair lors de la Conférence actuelle de l'éducation des États fédéraux, qui se déroule au Castle Bothmer à Klütz du 25 au 27 juin. Le directeur et les parents exigent de toute urgence une discussion sur ce problème, tandis qu'en même temps, il y a un équipement numérique et une impression d'enseignement à l'ordre du jour. [Ostsee-Zeitung] (https://www.ostsee-zeitung.de/Mecklenburg-Vorpommern/mv-schulleiter-und-elternrat-balendendendende-get-an-chen-dfqwcns5jcwldm2peaoadgatui.htmel) rapporte que la législation de Cannabisment est en cours d'impulsion) taboué.

Steffen Kästner, directeur de l'école CJD Christophorus, a observé que les élèves en particulier consomment régulièrement du cannabis à partir de la 10e année. Il souligne que les leçons ne sont pas directement altérées, mais les effets sur les résultats scolaires sont indubitables. Ce sujet va de pair avec le problème de l'extrémisme à droite, à propos de Felix Wizowsky, président du MV State Student Council. Les événements de cette direction sont déjà affectés par la vie quotidienne dans les écoles.

Pacte numérique et vie scolaire de tous les jours

Un autre sujet abordé lors de la conférence ministérielle est le Digital Pacte 2.0. Le premier pacte numérique a fourni un total de 6,5 milliards d'euros, mais portail scolaire allemand révèle que les fonds sont maintenant presque utilisés. Le Digital Pacte 2.0 devrait se poursuivre, mais reste derrière les attentes. De nombreuses écoles, en particulier dans la zone défavorisée, se plaignent d'équipements techniques inadéquats et de besoins d'amélioration continue.

Selon une enquête de juin 2023, 50% des enseignants voient un grand besoin d'action, tandis que 61% signalent que les appareils numériques à leur emplacement sont inadéquats. Néanmoins, 69% des enseignants sont convaincus qu'ils se sentent avec compétence en traitant des médias numériques.

Psychologues de santé mentale et d'école

Un autre problème urgent est la santé mentale des élèves. La conférence fédérale de l'école pour une amélioration de soutien et un réglementation nationale pour les psychologues scolaires: un psychologue de 300 étudiants et un travailleur social à 150 étudiants. Cette nécessité est soutenue par les résultats de l'étude des jeunes 2024, qui montre un manque d'accès sur des sujets importants tels que le stress psychologique et le stress dans les écoles. DW rapporte que plus de 40% des enseignants remarquent la violence et l'intimidation dans les écoles.

La demande de plus de personnel dans le domaine de la psychologie scolaire devient plus forte, d'autant plus que les conséquences de Corona Pandemic sont loin d'être surmontées. Après un long verrouillage, de nombreux étudiants ont du mal à faire face au stress et aux conflits, ce qui est également attribué à une consommation excessive de téléphones portables.

Enfin, on peut dire que les défis auxquels le paysage éducatif est confronté est multi-réparti. Que ce soit la violence dans les écoles, l'équipement numérique ou la santé mentale des élèves: il est temps que toutes les personnes impliquées - des enseignants aux parents à la politique - se rassemble.