بداية جديدة في مدارس ولاية ساكسونيا السفلى: مؤتمر المساحات المفتوحة يلهم!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

وزير التعليم هامبورغ يناقش التطورات المدرسية الجديدة وأساليب التعلم المبتكرة في ولاية ساكسونيا السفلى في مؤتمر المساحات المفتوحة في هانوفر.

Kultusministerin Hamburg diskutiert beim Freiräume-Kongress in Hannover neue Schulentwicklung und innovative Lernansätze für Niedersachsen.
وزير التعليم هامبورغ يناقش التطورات المدرسية الجديدة وأساليب التعلم المبتكرة في ولاية ساكسونيا السفلى في مؤتمر المساحات المفتوحة في هانوفر.

بداية جديدة في مدارس ولاية ساكسونيا السفلى: مؤتمر المساحات المفتوحة يلهم!

في 15 يوليو 2025، توافد أكثر من 250 مشاركًا، بما في ذلك المعلمين وإدارة المدرسة وأكثر من 100 طالب، إلى مركز مؤتمرات هانوفر للمشاركة في "قمة الابتكار - مؤتمر المساحات المفتوحة" الأولى. افتتحت وزيرة التعليم جوليا ويلي هامبورغ الحدث برسالة واضحة: ولاية ساكسونيا السفلى تتحرك والمدارس جاهزة لمسارات جديدة. يمثل هذا المؤتمر نهاية مشروع نموذج مدرسة المستقبل، والذي ينتهي في 31 يوليو 2026. وكان الهدف من المؤتمر هو مناقشة أفكار تطوير المدرسة وإشراك الطلاب بشكل فعال في عملية تصميم المدرسة. التعليم انقر فوق التقارير.

ومع وجود حوالي 60 مدرسة نموذجية قدمت الأفكار، رحب المؤتمر بمزيج متنوع من العقول المبدعة. وفي 25 ورشة عمل مختلفة، صممها معلمون وطلاب وموظفون من وزارة الثقافة والمؤسسات التعليمية الأخرى، أتيحت للمشاركين الفرصة للتعرف على موضوعات واعدة مثل المشاركة وثقافة الامتحانات المعاصرة وتكامل الذكاء الاصطناعي. بدأت المناقشة حول التغيير في المستوى الأعلى وإصلاح امتحانات Abitur، بالإضافة إلى دور التنسيقات مثل FREIDay، والتي تهدف إلى تعزيز التعلم الجديد. توضح بوابة التعليم في ولاية ساكسونيا السفلى أن ورش العمل قدمت تبادلًا قيمًا لكل من الطلاب والمعلمين.

معًا من أجل التعليم المستدام

وقد أوضحت حلقة نقاش بين الوزير هامبورغ وخمسة طلاب من مختلف الفئات العمرية أهمية صوت جيل الشباب في عملية التحول هذه. تمت مناقشة أهمية الرفاهية والنجاح في التعلم في المدارس وكيف يمكن للمناهج الجديدة في عملية الفضاء المفتوح أن تفيد فرص مشاركة الطلاب. يُنظر إلى عملية الفضاء المفتوح على أنها خطوة مهمة في تعزيز التطوير المدرسي المبتكر. التعليم انقر على أبرز النقاط أن التعديلات على المرسوم واللائحة توسع نطاق المدارس في التصميم.

ويحظى المشروع بدعم كبير من مبادرة "المدرسة على الطريق" القائمة منذ عام 2012 والتي ترسي قيماً أساسية مثل الثقة والتقدير والمسؤولية في التعليم. هذه المبادرة، التي أسستها شخصيات مثل مارغريت راسفيلد، تدعو إلى ثقافة التعلم حيث يصبح الأطفال والشباب مصممين نشطين لمجتمعهم. تقرير شبكة مدارس المستقبل أن هذا ناجح أيضًا في ولاية ساكسونيا السفلى في أكثر من 20 مدرسة تتلقى دعمًا مستمرًا في عملية التحول.

تبحث عن أساليب مبتكرة

ومن أجل تعزيز التغيير في المدارس والتعليم، خصصت ولاية ساكسونيا السفلى 350 ألف يورو في يونيو/حزيران لتعزيز مشاريع التنمية المستهدفة. وقد قوبلت هذه الأموال باهتمام كبير وتم استنفادها بسرعة. المدارس التي تستخدم بوابة المساحات المفتوحة لديها الفرصة للتقدم بطلب للحصول على نماذج مختلفة لتطوير المدرسة. وهذا يدل على الحاجة الكبيرة إلى أساليب جديدة ومبتكرة يمكن أن تحقق العدالة في تعليم شبابنا. التعليم انقر على أبرز النقاط أنه منذ عام 2021، تعمل أكثر من 60 مدرسة بنشاط على اتباع مسارات تعليمية جديدة وتطوير التعليم للمستقبل بشكل ديمقراطي ومستدام.

إن تنوع الأفكار وروح التفاؤل الواضحة خلال مؤتمر المساحات المفتوحة في هانوفر ما هي إلا البداية. توجد بيئة إبداعية في ولاية ساكسونيا السفلى تدعو المدارس إلى اتباع مسارات مبتكرة وإعادة تصميم التعلم. وبدعم من الدولة والمعلمين الملتزمين، يمكن أن تصبح رؤية التعليم المستدام حقيقة واقعة.