المغادرة في مدارس ساكسونيا السفلى: مستوحاة من الكونغرس المجاني!

المغادرة في مدارس ساكسونيا السفلى: مستوحاة من الكونغرس المجاني!

Hannover, Deutschland - في 15 يوليو 2025 ، توافد أكثر من 250 مشاركًا ، بمن فيهم المعلمون ، وإدارة المدارس وأكثر من 100 طالب: داخل مركز هانوفر ، للمشاركة في "أول مؤتمر للمقاصة الخالية من القمة". فتحت وزيرة الثقافة جوليا ويلي هامبورغ الحدث برسالة واضحة: تبدأ ساكسونيا السفلى والمدارس جاهزة لطرق جديدة. يمثل هذا المؤتمر نهاية مدرسة المشروع النموذجي في المستقبل ، والتي تنتهي صلاحيتها في 31 يوليو 2026. وكان الهدف من الكونغرس هو مناقشة الأفكار للتنمية المدرسية وإشراك الطلاب بنشاط في عملية التصميم المدرسي. تعليم نقر تقارير .

مع حوالي 60 مدرسة للمشروع النموذجي ، والتي كانت بمثابة مزود فكرة ، رحب المؤتمر بمزيج ملون من العقول الإبداعية. في 25 ورشة عمل مختلفة تم تصميمها من قبل المعلمين والطلاب: من الداخل ، وكذلك موظفين من وزارة الثقافة وغيرها من المنظمات التعليمية ، أتيحت للمشاركين الفرصة لمعرفة المزيد عن الموضوعات الواعدة مثل المشاركة وثقافة الفحص المعاصرة ودمج الذكاء الاصطناعي. بدأ مناقشة حول التغيير في المستوى العلوي وإصلاح اختبارات ABITUR وكذلك دور التنسيقات مثل Freiday التي ينبغي أن تعزز التعلم الجديد. Niedersachsen.de/freaeume/gute-praxis/veranstaltungen"> تُظهر بوابة التعليم السكسوني السفلية أن ورش العمل لكلا الطلاب: من الداخل وللتعليم: عرضت تبادلًا ثمينًا من الداخل.

معًا للحصول على تعليم مستدام

نقاش بين الوزير هامبورغ وخمسة طلاب: داخل الفئات العمرية المختلفة ، أهمية صوت الجيل الشاب الموضح في عملية التحول هذه. تم الحديث عن أهمية نجاح البئر والتعلم في المدارس وكيف ينبغي أن تستفيد الأساليب الجديدة في عملية المساحات المفتوحة من فرص مشاركة الطلاب: في الداخل. تعتبر عملية الحرية خطوة مهمة لتعزيز التنمية المدرسية المبتكرة. تؤكد النقر على الصورة على أن التعديلات في المرسوم والتنظيم توسيع نطاق التصميم للمدارس.

يتلقى دعم كبير المشروع من مبادرة "المدرسة في Aufbear" ، والتي كانت موجودة منذ عام 2012 وتأسيس القيم الأساسية مثل الثقة والتقدير والمسؤولية في التعليم. هذه المبادرة ، التي أسسها شخصيات مثل Margret Rasfeld ، ملتزمة بثقافة التعلم التي يصبح فيها الأطفال والشباب مصممين نشطين لمجتمعهم. تقارير مدرسة الشبكة المستقبلية التي تنجح هذا أيضًا في أكثر من 20 مدرسة في ساكسونيا السفلى ستحصل على دعم مستمر في عملية التحول.

تبحث عن أساليب مبتكرة

من أجل النهوض بالتغيير في المدارس والتدريس ، أتاحت ساكسونيا السفلى 350،000 يورو في يونيو لتعزيز مشاريع التنمية المستهدفة. التقى هذه العلاجات باهتمام حيوي وسرعان ما استنفدت. المدارس التي تستخدم بوابة المقاصة المجانية لديها الفرصة للتقدم للحصول على نماذج مختلفة لتطوير المدارس. هذا يدل على الحاجة الكبيرة لنهج جديدة وخلاقة يمكن أن تلبي تدريب شبابنا.

مجموعة متنوعة من الأفكار والروح الواضحة للتفاؤل خلال مؤتمر الفضاء المفتوح في هانوفر هي البداية فقط. في ساكسونيا السفلى ، هناك بيئة إبداعية تدعو المدارس إلى اتخاذ طرق مبتكرة وإعادة تصميم التعلم. بدعم من البلاد والبادغوج الملتزم: في الداخل ، يمكن أن تصبح رؤية التعليم المستقبلي حقيقة واقعة.