Nový začátek v dolnosaských školách: Kongres Open Spaces inspiruje!

Nový začátek v dolnosaských školách: Kongres Open Spaces inspiruje!

Dne 15. července 2025 se přes 250 účastníků, včetně učitelů, vedení školy a více než 100 studentů, nahrnulo do hannoverského kongresového centra, aby se zúčastnili prvního „Innovation Summit – Open Spaces Congress“. Ministryně školství Julia Willie Hamburg zahájila akci jasným vzkazem: Dolní Sasko je v pohybu a školy jsou připraveny na nové cesty. Tímto kongresem končí modelový projekt budoucí školy, jehož platnost končí 31. července 2026. Cílem kongresu bylo prodiskutovat nápady na rozvoj školy a aktivně zapojit studenty do procesu navrhování školy. Přehledy kliknutí na vzdělávání.

S přibližně 60 modelovými projektovými školami, které poskytly nápady, kongres přivítal pestrou směs kreativních myslí. Ve 25 různých workshopech, které připravili učitelé, studenti a zaměstnanci Ministerstva kultury a dalších vzdělávacích organizací, měli účastníci možnost seznámit se s nadějnými tématy, jako je participace, současná kultura zkoušek a integrace umělé inteligence. Byla zahájena diskuse o změně vyšší úrovně a reformě zkoušek Abitur, stejně jako o úloze formátů, jako je FREIDay, které mají podporovat nové učení. Vysvětluje dolnosaský vzdělávací portál že workshopy nabídly hodnotnou výměnu jak pro studenty, tak pro pedagogy.

Společně pro udržitelné vzdělávání

Panelová diskuse mezi ministrem Hamburkem a pěti studenty různých věkových skupin ilustrovala důležitost hlasu mladé generace v tomto transformačním procesu. Diskutovalo se o důležitosti pohody a úspěchu ve vzdělávání ve školách ao tom, jak by nové přístupy v procesu otevřeného prostoru měly prospět příležitostem studentů k účasti. Proces open space je považován za důležitý krok v podpoře inovativního rozvoje škol. Vzdělávání klikněte na zvýraznění že úpravy vyhlášky a nařízení rozšiřují možnosti škol pro design.

Projekt získává velkou podporu od iniciativy „School on the Move“, která existuje od roku 2012 a zakládá základní hodnoty, jako je důvěra, ocenění a odpovědnost ve vzdělávání. Tato iniciativa, kterou založily osobnosti jako Margret Rasfeld, obhajuje kulturu učení, v níž se děti a mladí lidé stávají aktivními tvůrci své společnosti. Informuje o tom The Future School Network že se to daří i v Dolním Sasku ve více než 20 školách, které dostávají stálou podporu v procesu transformace.

Hledání inovativních přístupů

Na podporu změn ve škole a výuce uvolnilo Dolní Sasko v červnu 350 000 eur na podporu cílených rozvojových projektů. Tyto prostředky se setkaly s velkým zájmem a byly rychle vyčerpány. Školy, které využívají portál otevřených prostorů, mají možnost žádat o různé modely rozvoje školy. To ukazuje na velkou potřebu nových a kreativních přístupů, které mohou naplnit výchovu našich mladých lidí. Vzdělávání klikněte na zvýraznění že od roku 2021 více než 60 škol aktivně pracuje na nových vzdělávacích cestách a rozvoji vzdělávání pro budoucnost, demokraticky a udržitelně.

Rozmanitost nápadů a jasný duch optimismu během Open Spaces Congress v Hannoveru jsou jen začátek. V Dolním Sasku existuje kreativní prostředí, které zve školy, aby se vydaly inovativní cestou a přepracovaly výuku. S podporou státu a angažovaných pedagogů se vize udržitelného vzdělávání může stát skutečností.