Μια νέα αρχή στα σχολεία της Κάτω Σαξονίας: Το Συνέδριο Open Spaces εμπνέει!
Ο Υπουργός Παιδείας του Αμβούργου συζητά τις νέες σχολικές εξελίξεις και τις καινοτόμες προσεγγίσεις μάθησης για την Κάτω Σαξονία στο Συνέδριο Open Spaces στο Ανόβερο.

Μια νέα αρχή στα σχολεία της Κάτω Σαξονίας: Το Συνέδριο Open Spaces εμπνέει!
Στις 15 Ιουλίου 2025, περισσότεροι από 250 συμμετέχοντες, συμπεριλαμβανομένων δασκάλων, διεύθυνσης σχολείου και περισσότεροι από 100 μαθητές, συνέρρευσαν στο Συνεδριακό Κέντρο του Αννόβερου για να λάβουν μέρος στην πρώτη «Innovation Summit – Open Spaces Congress». Η υπουργός Παιδείας Julia Willie Hamburg άνοιξε την εκδήλωση με ένα σαφές μήνυμα: Η Κάτω Σαξονία βρίσκεται σε κίνηση και τα σχολεία είναι έτοιμα για νέα μονοπάτια. Αυτό το συνέδριο σηματοδοτεί το τέλος του προγράμματος Future School Model, το οποίο λήγει στις 31 Ιουλίου 2026. Στόχος του συνεδρίου ήταν να συζητηθούν ιδέες για την ανάπτυξη του σχολείου και να εμπλακούν ενεργά οι μαθητές στη διαδικασία σχεδιασμού του σχολείου. Αναφορές κλικ εκπαίδευσης.
Με περίπου 60 πρότυπα σχολεία έργων που παρείχαν ιδέες, το συνέδριο καλωσόρισε ένα πολύχρωμο μείγμα δημιουργικών μυαλών. Σε 25 διαφορετικά εργαστήρια, τα οποία σχεδιάστηκαν από καθηγητές, μαθητές και υπαλλήλους του Υπουργείου Πολιτισμού και άλλων εκπαιδευτικών φορέων, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για πολλά υποσχόμενα θέματα όπως η συμμετοχή, η σύγχρονη εξεταστική κουλτούρα και η ενσωμάτωση της τεχνητής νοημοσύνης. Ξεκίνησε συζήτηση για την αλλαγή στο ανώτερο επίπεδο και τη μεταρρύθμιση των εξετάσεων Abitur, καθώς και για το ρόλο μορφών όπως το FREIDay, που αποσκοπούν στην προώθηση της νέας μάθησης. Η πύλη εκπαίδευσης της Κάτω Σαξονίας εξηγεί ότι τα εργαστήρια πρόσφεραν μια πολύτιμη ανταλλαγή τόσο για μαθητές όσο και για εκπαιδευτικούς.
Μαζί για βιώσιμη εκπαίδευση
Μια συζήτηση σε πάνελ μεταξύ του Υπουργού Αμβούργου και πέντε μαθητών διαφορετικών ηλικιακών ομάδων κατέδειξε τη σημασία της φωνής της νέας γενιάς σε αυτή τη διαδικασία μετασχηματισμού. Συζητήθηκε η σημασία της ευημερίας και της μαθησιακής επιτυχίας στα σχολεία και πώς οι νέες προσεγγίσεις στη διαδικασία του ανοιχτού χώρου θα πρέπει να ωφελήσουν τις ευκαιρίες συμμετοχής των μαθητών. Η διαδικασία ανοιχτού χώρου θεωρείται σημαντικό βήμα για την προώθηση της καινοτόμου σχολικής ανάπτυξης. Επισημάνσεις κλικ στην εκπαίδευση ότι οι προσαρμογές στο διάταγμα και τον κανονισμό διευρύνουν το πεδίο σχεδιασμού των σχολείων.
Το έργο λαμβάνει μεγάλη υποστήριξη από την πρωτοβουλία «School on the Move», η οποία υπάρχει από το 2012 και καθιερώνει θεμελιώδεις αξίες όπως η εμπιστοσύνη, η εκτίμηση και η υπευθυνότητα στην εκπαίδευση. Αυτή η πρωτοβουλία, που ιδρύθηκε από προσωπικότητες όπως η Margret Rasfeld, υποστηρίζει μια κουλτούρα μάθησης στην οποία τα παιδιά και οι νέοι γίνονται ενεργοί σχεδιαστές της κοινωνίας τους. Το Future School Network αναφέρει ότι αυτό είναι επίσης επιτυχημένο στην Κάτω Σαξονία σε περισσότερα από 20 σχολεία που λαμβάνουν συνεχή υποστήριξη στη διαδικασία μετασχηματισμού.
Ψάχνετε για καινοτόμες προσεγγίσεις
Προκειμένου να προωθήσει την αλλαγή στο σχολείο και τη διδασκαλία, η Κάτω Σαξονία διέθεσε 350.000 ευρώ τον Ιούνιο για την προώθηση στοχευμένων αναπτυξιακών έργων. Τα κεφάλαια αυτά συνάντησαν μεγάλο ενδιαφέρον και εξαντλήθηκαν γρήγορα. Τα σχολεία που χρησιμοποιούν την πύλη ανοιχτών χώρων έχουν την ευκαιρία να υποβάλουν αίτηση για διαφορετικά μοντέλα σχολικής ανάπτυξης. Αυτό δείχνει τη μεγάλη ανάγκη για νέες και δημιουργικές προσεγγίσεις που μπορούν να αποδώσουν δικαιοσύνη στην εκπαίδευση των νέων μας. Επισημάνσεις κλικ στην εκπαίδευση ότι από το 2021, πάνω από 60 σχολεία εργάζονται ενεργά για να ακολουθήσουν νέους δρόμους μάθησης και να αναπτύξουν την εκπαίδευση για το μέλλον, δημοκρατικά και βιώσιμα.
Η ποικιλία των ιδεών και το ξεκάθαρο πνεύμα αισιοδοξίας κατά τη διάρκεια του Συνεδρίου Open Spaces στο Αννόβερο είναι μόνο η αρχή. Υπάρχει ένα δημιουργικό περιβάλλον στην Κάτω Σαξονία που προσκαλεί τα σχολεία να ακολουθήσουν καινοτόμους δρόμους και να επανασχεδιάσουν τη μάθηση. Με την υποστήριξη του κράτους και των αφοσιωμένων εκπαιδευτικών, το όραμα της βιώσιμης εκπαίδευσης μπορεί να γίνει πραγματικότητα.