Un nouveau départ dans les écoles de Basse-Saxe : le congrès Open Spaces inspire !

Un nouveau départ dans les écoles de Basse-Saxe : le congrès Open Spaces inspire !

Le 15 juillet 2025, plus de 250 participants, dont des enseignants, des directions d'école et plus de 100 étudiants, se sont rassemblés au Palais des Congrès de Hanovre pour participer au premier « Sommet de l'innovation – Congrès des espaces ouverts ». La ministre de l'Éducation Julia Willie Hamburg a ouvert l'événement avec un message clair : la Basse-Saxe est en mouvement et les écoles sont prêtes à emprunter de nouvelles voies. Ce congrès marque la fin du projet modèle Future School, qui expire le 31 juillet 2026. L'objectif du congrès était de discuter d'idées pour le développement de l'école et d'impliquer activement les étudiants dans le processus de conception de l'école. Rapports sur les clics dans le domaine de l'éducation.

Avec environ 60 écoles modèles qui ont fourni des idées, le congrès a accueilli un mélange coloré d'esprits créatifs. Au cours de 25 ateliers différents, conçus par des enseignants, des étudiants et des employés du ministère de la Culture et d'autres organismes éducatifs, les participants ont eu l'occasion de découvrir des sujets prometteurs tels que la participation, la culture contemporaine des examens et l'intégration de l'intelligence artificielle. Des discussions ont été engagées sur le changement du niveau supérieur et la réforme des examens du baccalauréat, ainsi que sur le rôle de formats tels que FREIDay, destinés à promouvoir de nouveaux apprentissages. Le portail éducatif de Basse-Saxe explique que les ateliers offraient un échange précieux tant pour les étudiants que pour les éducateurs.

Ensemble pour une éducation durable

Une table ronde entre le ministre Hambourg et cinq étudiants de différents groupes d'âge a illustré l'importance de la voix de la jeune génération dans ce processus de transformation. L'importance du bien-être et de la réussite de l'apprentissage dans les écoles a été discutée et la manière dont les nouvelles approches du processus d'espace ouvert devraient bénéficier aux opportunités de participation des élèves. Le processus d’espace ouvert est considéré comme une étape importante dans la promotion du développement scolaire innovant. Points forts des clics sur l'éducation que les adaptations du décret et du règlement élargissent les possibilités de conception des écoles.

Le projet reçoit un grand soutien de l'initiative « L'école en mouvement », qui existe depuis 2012 et établit des valeurs fondamentales telles que la confiance, l'appréciation et la responsabilité dans l'éducation. Cette initiative, fondée par des personnalités comme Margret Rasfeld, milite pour une culture d'apprentissage dans laquelle les enfants et les jeunes deviennent des créateurs actifs de leur société. Rapports du Future School Network que cela réussit également en Basse-Saxe dans plus de 20 écoles qui reçoivent un soutien constant dans le processus de transformation.

À la recherche d'approches innovantes

Afin de promouvoir le changement scolaire et pédagogique, la Basse-Saxe a débloqué en juin 350 000 euros pour promouvoir des projets de développement ciblés. Ces fonds rencontrèrent un grand intérêt et furent rapidement épuisés. Les écoles qui utilisent le portail des espaces ouverts ont la possibilité de postuler à différents modèles de développement scolaire. Cela montre le grand besoin d’approches nouvelles et créatives qui puissent rendre justice à l’éducation de nos jeunes. Points forts des clics sur l'éducation que depuis 2021, plus de 60 écoles travaillent activement à emprunter de nouvelles voies d’apprentissage et à développer l’éducation de demain, de manière démocratique et durable.

La diversité des idées et l'optimisme évident qui règnent lors du congrès Open Spaces de Hanovre ne sont qu'un début. Il existe en Basse-Saxe un environnement créatif qui invite les écoles à emprunter des voies innovantes et à repenser l’apprentissage. Avec le soutien de l’État et d’éducateurs engagés, la vision d’une éducation durable peut devenir réalité.