Išvykimas Žemutinės Saksonijos mokyklose: Nemokamas kliringo kongresas įkvėpė!

Išvykimas Žemutinės Saksonijos mokyklose: Nemokamas kliringo kongresas įkvėpė!

Hannover, Deutschland - 2025 m. Liepos 15 d. Daugiau nei 250 dalyvių, įskaitant mokytojus, mokyklų valdymą ir daugiau nei 100 mokinių: „Hanover Congress Centrrum“ viduje, plūstame dalyvauti pirmame „Inovacijų viršūnių viršūnių neturinčiame kliringo kongrese“. Kultūros ministrė Julia Willie Hamburg renginiui atidarė aiškią žinią: prasideda žemesnė Saksonija ir mokyklos yra pasirengusios naujiems būdams. Šis Kongresas žymi „Model Project Future School“ pabaigą, kuri baigiasi 2026 m. Liepos 31 d. Kongreso tikslas buvo aptarti mokyklų plėtros idėjas ir aktyviai įtraukti mokinius į mokyklos projektavimo procesą. Išsilavinimas spustelėkite ataskaitas .

Turėdamas apie 60 modelių projekto mokyklų, kurios veikė kaip idėjų teikėjas, Kongresas pasveikino spalvingą kūrybinių protų derinį. 25 skirtinguose seminaruose, kuriuos sukūrė mokytojai, studentai: viduje, taip pat kultūros ministerijos ir kitų švietimo organizacijų darbuotojai, dalyviai turėjo galimybę sužinoti daugiau apie perspektyvias temas, tokias kaip dalyvavimas, šiuolaikinės egzaminų kultūra ir dirbtinio integracijos integracija. Buvo pradėta diskusija apie aukštesnio lygio pokyčius ir Abitur egzaminų reformą, taip pat tokių formatų, kaip Fraidide, vaidmenį, kuris turėtų skatinti naują mokymąsi. Niedersachsen.de/freeume/gute-praksis/veranstaltungen"> Švietimo portalas Žemutinė Saksonija rodo, kad seminarai tiek studentams: viduje, tiek švietimo srityje: pasiūlė vertingą mainą viduje.

kartu dėl tvaraus švietimo

Ministro Hamburgo ir penkių studentų diskusija: Įvairių amžiaus grupių viduje - jaunosios kartos balso, iliustruoto šiame pertvarkos procese, svarba. Apie gerai mokymosi ir mokymosi sėkmės svarba buvo kalbama mokyklose ir kaip nauji požiūriai į atvirų erdvių procesą turėtų būti naudingas mokinių dalyvavimo galimybėms: viduje. Laisvės procesas laikomas svarbiu žingsniu skatinti novatorišką mokyklų plėtrą. Vaizdo paspaudimas pabrėžia kad dekreto ir reguliavimo pakeitimai išplečia mokyklų projektavimo apimtį.

Didžioji parama gauna projektą iš iniciatyvos „Aufbear“, kuri egzistavo nuo 2012 m., Ir nustato pagrindines vertybes, tokias kaip pasitikėjimas, įvertinimas ir atsakomybė švietimo srityje. Ši iniciatyva, kurią įkūrė tokios asmenybės kaip Margret Rasfeld, yra įsipareigojusi mokymosi kultūrai, kurioje vaikai ir jaunimas tampa aktyviais savo visuomenės dizaineriais. Tinklo būsimos mokyklos ataskaitos , kad tai taip pat pasiseka daugiau nei 20 mokyklų žemesnėje Saksonijoje, kuri gaus nuolatinę paramą pertvarkymo procese.

Ieškote novatoriškų požiūrių

Siekdamas skatinti mokyklą ir mokyti pokyčių, „Lower Saxony“ birželio mėn. Sukūrė 350 000 eurų, kad būtų skatinami tiksliniai plėtros projektai. Šios priemonės susitiko su gyvu susidomėjimu ir buvo greitai išnaudotos. Mokyklos, kurios naudojasi nemokamu kliringo portalu, turi galimybę kreiptis į skirtingus mokyklos plėtros modelius. Tai rodo didelį naujų ir kūrybingų požiūrių, kurie gali atitikti mūsų jaunimo mokymus, poreikį. Bildungsklick pabrėžia, kad nuo 2021 m. Daugiau nei 60 mokyklų aktyviai stengiasi eiti į naujus mokymosi kelius ir plėtoti demokratijos ir palaikomus švietimus.