Um novo começo nas escolas da Baixa Saxônia: o Congresso Open Spaces inspira!

Um novo começo nas escolas da Baixa Saxônia: o Congresso Open Spaces inspira!

No dia 15 de julho de 2025, mais de 250 participantes, incluindo professores, direção escolar e mais de 100 alunos, reuniram-se no Centro de Congressos de Hannover para participar no primeiro “Innovation Summit – Open Spaces Congress”. A Ministra da Educação, Julia Willie Hamburg, abriu o evento com uma mensagem clara: a Baixa Saxónia está em movimento e as escolas estão prontas para novos caminhos. Este congresso marca o fim do projeto modelo Escola do Futuro, que expira em 31 de julho de 2026. O objetivo do congresso foi discutir ideias para o desenvolvimento escolar e envolver ativamente os alunos no processo de concepção da escola. Relatórios de cliques educacionais.

Com cerca de 60 escolas de projetos modelo que forneceram ideias, o congresso acolheu uma mistura colorida de mentes criativas. Em 25 workshops diferentes, concebidos por professores, alunos e funcionários do Ministério da Cultura e de outras organizações educativas, os participantes tiveram a oportunidade de conhecer temas promissores como a participação, a cultura contemporânea de exames e a integração da inteligência artificial. Foi iniciada a discussão sobre a mudança do nível superior e a reforma dos exames Abitur, bem como o papel de formatos como o FREIDay, que pretendem promover novas aprendizagens. O portal educacional da Baixa Saxônia explica que as oficinas ofereceram um intercâmbio valioso tanto para estudantes quanto para educadores.

Juntos pela educação sustentável

Um painel de discussão entre o Ministro Hamburgo e cinco estudantes de diferentes faixas etárias ilustrou a importância da voz da geração jovem neste processo de transformação. Foi discutida a importância do bem-estar e do sucesso da aprendizagem nas escolas e como as novas abordagens no processo de espaço aberto deveriam beneficiar as oportunidades de participação dos alunos. O processo de espaço aberto é visto como um passo importante na promoção do desenvolvimento escolar inovador. Destaques de cliques educacionais que os ajustes no decreto e na regulamentação ampliam o escopo de design das escolas.

O projeto recebe grande apoio da iniciativa “Escola em Movimento”, que existe desde 2012 e estabelece valores fundamentais como confiança, valorização e responsabilidade na educação. Esta iniciativa, fundada por personalidades como Margret Rasfeld, defende uma cultura de aprendizagem em que as crianças e os jovens se tornem designers ativos da sua sociedade. Os relatórios da Rede Escolar do Futuro que isto também é bem sucedido na Baixa Saxónia em mais de 20 escolas que recebem apoio constante no processo de transformação.

Procurando abordagens inovadoras

A fim de promover a mudança escolar e de ensino, a Baixa Saxónia disponibilizou 350.000 euros em Junho para promover projectos de desenvolvimento específicos. Esses fundos suscitaram grande interesse e esgotaram-se rapidamente. As escolas que utilizam o portal de espaços abertos têm a oportunidade de se candidatar a diferentes modelos de desenvolvimento escolar. Isto mostra a grande necessidade de abordagens novas e criativas que possam fazer justiça à educação dos nossos jovens. Destaques de cliques educacionais que, desde 2021, mais de 60 escolas têm trabalhado ativamente na adoção de novos caminhos de aprendizagem e no desenvolvimento da educação para o futuro, de forma democrática e sustentável.

A diversidade de ideias e o claro espírito de otimismo durante o Congresso Open Spaces em Hanover são apenas o começo. Existe um ambiente criativo na Baixa Saxónia que convida as escolas a seguir caminhos inovadores e a redesenhar a aprendizagem. Com o apoio do Estado e de educadores empenhados, a visão da educação sustentável pode tornar-se realidade.