Nový začiatok v dolnosaských školách: Kongres otvorených priestorov inšpiruje!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Minister školstva Hamburg diskutuje o novom rozvoji škôl a inovatívnych vzdelávacích prístupoch pre Dolné Sasko na kongrese Open Spaces v Hannoveri.

Kultusministerin Hamburg diskutiert beim Freiräume-Kongress in Hannover neue Schulentwicklung und innovative Lernansätze für Niedersachsen.
Minister školstva Hamburg diskutuje o novom rozvoji škôl a inovatívnych vzdelávacích prístupoch pre Dolné Sasko na kongrese Open Spaces v Hannoveri.

Nový začiatok v dolnosaských školách: Kongres otvorených priestorov inšpiruje!

Dňa 15. júla 2025 sa viac ako 250 účastníkov vrátane učiteľov, vedenia školy a viac ako 100 študentov nahrnulo do kongresového centra v Hannoveri, aby sa zúčastnili na prvom „Summite inovácií – kongrese otvorených priestorov“. Ministerka školstva Julia Willie Hamburg otvorila podujatie jasným odkazom: Dolné Sasko je v pohybe a školy sú pripravené na nové cesty. Týmto kongresom sa končí modelový projekt budúcej školy, ktorého platnosť končí 31. júla 2026. Cieľom kongresu bolo prediskutovať nápady na rozvoj školy a aktívne zapojiť študentov do procesu navrhovania školy. Prehľady kliknutí na vzdelávanie.

S približne 60 modelovými projektovými školami, ktoré poskytli nápady, kongres privítal pestrú zmes kreatívnych myslí. V 25 rôznych workshopoch, ktoré navrhli učitelia, študenti a zamestnanci ministerstva kultúry a ďalších vzdelávacích organizácií, mali účastníci možnosť dozvedieť sa o sľubných témach ako participácia, súčasná kultúra skúšania či integrácia umelej inteligencie. Začala sa diskusia o zmene vyššej úrovne a reforme skúšok Abitur, ako aj o úlohe formátov ako FREIDay, ktoré sú určené na podporu nového vzdelávania. Vysvetľuje to dolnosaský vzdelávací portál že workshopy ponúkli hodnotnú výmenu pre študentov aj pedagógov.

Spoločne za udržateľné vzdelávanie

Panelová diskusia medzi ministrom Hamburgom a piatimi študentmi rôznych vekových skupín ilustrovala dôležitosť hlasu mladej generácie v tomto transformačnom procese. Diskutovalo sa o dôležitosti blahobytu a úspešnosti učenia sa v školách a o tom, ako by nové prístupy v procese otvoreného priestoru mali prospieť príležitostiam účasti študentov. Proces otvoreného priestoru sa považuje za dôležitý krok pri podpore inovatívneho rozvoja škôl. Vzdelávanie kliknite na zvýraznenie že úpravami vyhlášky a nariadenia sa rozšíri priestor škôl na dizajn.

Projekt má veľkú podporu od iniciatívy „School on the Move“, ktorá existuje od roku 2012 a zakladá základné hodnoty ako dôvera, ocenenie a zodpovednosť vo vzdelávaní. Táto iniciatíva, ktorú založili osobnosti ako Margret Rasfeld, obhajuje kultúru učenia, v ktorej sa deti a mladí ľudia stávajú aktívnymi dizajnérmi svojej spoločnosti. Informuje o tom sieť budúcich škôl že sa to darí aj v Dolnom Sasku vo viac ako 20 školách, ktoré dostávajú neustálu podporu v procese transformácie.

Hľadajte inovatívne prístupy

Dolné Sasko s cieľom podporiť zmeny v škole a vyučovaní uvoľnilo v júni 350 000 eur na podporu cielených rozvojových projektov. Tieto prostriedky sa stretli s veľkým záujmom a rýchlo sa vyčerpali. Školy, ktoré využívajú portál otvorených priestorov, majú možnosť uchádzať sa o rôzne modely rozvoja škôl. Svedčí to o veľkej potrebe nových a kreatívnych prístupov, ktoré môžu naplniť vzdelanie našich mladých ľudí. Vzdelávanie kliknite na zvýraznenie že od roku 2021 viac ako 60 škôl aktívne pracuje na nových vzdelávacích cestách a rozvíjaní vzdelávania pre budúcnosť, demokraticky a trvalo udržateľným spôsobom.

Rozmanitosť myšlienok a jasný duch optimizmu počas kongresu Open Spaces v Hannoveri sú len začiatok. V Dolnom Sasku existuje kreatívne prostredie, ktoré pozýva školy, aby sa vydali inovatívnymi cestami a prepracovali učenie. S podporou štátu a angažovaných pedagógov sa vízia trvalo udržateľného vzdelávania môže stať realitou.