Schleswig-Holstein: Εκπαίδευση στο μεσαίο πεδίο – προκλήσεις και ευκαιρίες!

Schleswig-Holstein: Εκπαίδευση στο μεσαίο πεδίο – προκλήσεις και ευκαιρίες!

Το Schleswig-Holstein κατέλαβε την όγδοη θέση μεταξύ των γερμανικών ομοσπονδιακών κρατών στο τρέχον Education Monitor, μια ολοκληρωμένη ανάλυση που πραγματοποιήθηκε από την Πρωτοβουλία Νέας Κοινωνικής Οικονομίας της Αγοράς (INSM). Η μελέτη αξιολογεί 98 δείκτες σε διάφορους τομείς δράσης και δείχνει ότι η περιοχή της βόρειας Γερμανίας τα πάει καλά σε ορισμένους τομείς. Για παράδειγμα, το Schleswig-Holstein διασφαλίζει υψηλή απόδοση χρόνου και ποιότητα του σχολείου, η οποία αντανακλάται σε χαμηλότερο ποσοστό επανάληψης μεταξύ των μαθητών, το οποίο είναι κάτω από τον εθνικό μέσο όρο. Τα αποτελέσματα ήταν ιδιαίτερα πειστικά στα τεστ σχολικής επίδοσης, ειδικά στην ακουστική κατανόηση, που υποδηλώνει καλή ποιότητα διδασκαλίας, εκθέσεις αστέρι.

Παρά αυτές τις θετικές πτυχές, υπάρχουν και μειονεκτήματα. Σύμφωνα με το Education Monitor 2024, το Schleswig-Holstein κατατάσσεται στη δέκατη θέση από 16 ομοσπονδιακές πολιτείες, κάτι που υπολείπεται των προσδοκιών σε σύγκριση με άλλες ομοσπονδιακές πολιτείες. Η περιοχή χρειάζεται βελτιώσεις, ιδίως στους τομείς της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και του ερευνητικού προσανατολισμού. Τα στοιχεία δείχνουν ότι περισσότεροι πρωτοετείς φοιτητές εγκαταλείπουν τη χώρα από όσους εγγράφονται. Επιπλέον, το ποσοστό διδακτορικών σπουδών είναι χαμηλότερο από τον εθνικό μέσο όρο. Αυτή η πρόκληση θα μπορούσε να οφείλεται στη δημογραφική αλλαγή και στην έλλειψη ελκυστικότητας των πανεπιστημίων.

Πλεονεκτήματα και αδυναμίες στον τομέα της εκπαίδευσης

Με δεύτερη θέση σε απόδοση χρόνου και εξαιρετική εργοδοτική ποσόστωση στο έτος επαγγελματικής προετοιμασίας (67,5% έναντι 51,9% σε εθνικό επίπεδο), το Schleswig-Holstein μπορεί να κερδίσει βαθμούς όσον αφορά την εκπαιδευτική φτώχεια και καταλαμβάνει την τέταρτη θέση εδώ. Η ποιότητα του σχολείου πέτυχε επίσης μια βαθμολογία πάνω από το μέσο όρο, ειδικά οι δεξιότητες ανάγνωσης των μαθητών της ένατης τάξης. Ωστόσο, υπάρχει έλλειψη αποτελεσματικότητας εισροών, όπου το Schleswig-Holstein κατέχει την τελευταία θέση. Το ποσοστό του επιστημονικού και καλλιτεχνικού προσωπικού θα μπορούσε να είναι υψηλότερο και τα ποσοστά επενδύσεων είναι χαμηλά. Στην κατηγορία πανεπιστήμιο/MINT, η περιφέρεια κατέχει από την τελευταία θέση, γεγονός που καθιστά ακόμη πιο επιτακτική τη λήψη μέτρων για τη βελτίωσή της.

Μια ανανεωμένη ανάλυση των αριθμών δείχνει ότι υπάρχει επείγουσα ανάγκη για δράση στην υποδομή χρηματοδότησης και την ψηφιοποίηση. Με ποσόστωση πλήρους απασχόλησης μόνο 42,1% για παιδιά και 31,9% για μαθητές δημοτικού, το Schleswig-Holstein υποεκπροσωπείται σημαντικά εδώ σε σύγκριση με άλλες ομοσπονδιακές πολιτείες. Ο ψηφιακός εξοπλισμός αφήνει επίσης πολλά περιθώρια, γεγονός που υπογραμμίζει την ανάγκη για επενδύσεις σε αυτούς τους τομείς.

Τα ψηφιακά μέσα στη διδασκαλία

Ωστόσο, υπάρχει μια θετική εξέλιξη στην ενσωμάτωση των ψηφιακών μέσων στη διδασκαλία. Το Institute for Quality Development at Schools in Schleswig-Holstein (IQSH) κυκλοφόρησε την διαδικτυακή πλατφόρμα δοκιμών LeOniE.SH, η οποία παρέχει ευκολότερη πρόσβαση στα τεστ για τις τάξεις 3 έως 10. Αυτά τα τεστ βασίζονται στα φυλλάδια δοκιμών VERA προηγούμενων ετών και παρέχουν ακριβείς πληροφορίες σχετικά με τα επίπεδα μάθησης. Οι δάσκαλοι μπορούν να το χρησιμοποιήσουν για να εντοπίσουν συγκεκριμένα δυνατά και αδύνατα σημεία στην τάξη και να βελτιώσουν περαιτέρω την ποιότητα της διδασκαλίας. Στόχος είναι η συνεχής βελτίωση της διδακτικής και μαθησιακής διαδικασίας και η παροχή σημάτων για τις απαραίτητες προσαρμογές.

Συνολικά, το Schleswig-Holstein αντιμετωπίζει την πρόκληση να αξιοποιήσει τα δυνατά του σημεία και να αντιμετωπίσει τις αδυναμίες του. Οι επενδύσεις στην προσχολική εκπαίδευση, την υποστήριξη της γλώσσας και της ανάγνωσης και την ψηφιακή υποδομή είναι απαραίτητες για τη βιώσιμη βελτίωση του εκπαιδευτικού τοπίου στη χώρα και, κατά συνέπεια, για να σταματήσει η έξοδος νέων ταλέντων. Απαιτείται μια ευρεία συζήτηση σχετικά με το μέλλον της εκπαίδευσης στο Schleswig-Holstein - επειδή υπάρχουν ακόμη πολλές δυνατότητες εδώ που πρέπει να αξιοποιηθούν.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τα αποτελέσματα της εκπαιδευτικής παρακολούθησης και τους συγκεκριμένους τομείς δράσης, επισκεφθείτε την ιστοσελίδα INSM και το Πολιτειακή κυβέρνηση του Schleswig-Holstein.