Schleswig-Holstein : L'éducation intermédiaire – défis et opportunités !

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Le Schleswig-Holstein a obtenu la 10e place au Education Monitor 2024. Les forces et les faiblesses de l'éducation sont analysées.

Schleswig-Holstein erreicht im Bildungsmonitor 2024 den 10. Platz. Analysiert werden Stärken und Schwächen der Bildung.
Le Schleswig-Holstein a obtenu la 10e place au Education Monitor 2024. Les forces et les faiblesses de l'éducation sont analysées.

Schleswig-Holstein : L'éducation intermédiaire – défis et opportunités !

Le Schleswig-Holstein se classe au huitième rang des Länder allemands dans l'actuel Education Monitor, une analyse complète réalisée par la Nouvelle initiative pour une économie sociale de marché (INSM). L'étude évalue 98 indicateurs dans différents domaines d'action et montre que la région du nord de l'Allemagne se porte bien dans certains domaines. Par exemple, le Schleswig-Holstein garantit une efficacité du temps et une qualité scolaire élevées, ce qui se reflète dans un taux de redoublement plus faible parmi les élèves, inférieur à la moyenne nationale. Les résultats ont été particulièrement convaincants aux tests de performances scolaires, notamment en compréhension orale, ce qui témoigne d'une bonne qualité d'enseignement, rapporte étoile.

Malgré ces aspects positifs, il existe également des inconvénients. Selon l'Education Monitor 2024, le Schleswig-Holstein se classe au dixième rang sur 16 Länder, ce qui est en deçà des attentes par rapport aux autres Länder. La région doit apporter des améliorations, notamment dans les domaines de l'enseignement supérieur et de l'orientation de la recherche. Les chiffres montrent que davantage d’étudiants de première année quittent le pays que d’y entrer. De plus, le taux de doctorat est inférieur à la moyenne nationale. Ce défi pourrait être dû à l’évolution démographique et au manque d’attractivité des universités.

Forces et faiblesses dans le domaine de l'éducation

Avec une deuxième place en termes d'efficacité du temps et un excellent taux d'employeurs dans l'année de préparation professionnelle (67,5% contre 51,9% à l'échelle nationale), le Schleswig-Holstein peut marquer des points en termes de pauvreté éducative et occupe ici la quatrième place. La qualité de l'école a également atteint une note supérieure à la moyenne, en particulier les compétences en lecture des élèves de neuvième année. Cependant, il y a un manque d’efficacité des intrants, où le Schleswig-Holstein occupe la dernière place. La proportion de personnel scientifique et artistique pourrait être plus élevée et les taux d'investissement sont faibles. Dans la catégorie université/MINT, la région occupe l'avant-dernière place, ce qui rend d'autant plus urgente la prise de mesures pour l'améliorer.

Une nouvelle analyse des chiffres montre qu’il existe un besoin urgent d’agir en matière d’infrastructure de financement et de numérisation. Avec un taux d'enseignement à temps plein de seulement 42,1 % pour les enfants et de 31,9 % pour les élèves du primaire, le Schleswig-Holstein est ici nettement sous-représenté par rapport aux autres Länder. L’équipement numérique laisse également beaucoup à désirer, ce qui souligne la nécessité d’investir dans ces domaines.

Les médias numériques dans l'enseignement

On constate cependant une évolution positive dans l’intégration des médias numériques dans l’enseignement. L'Institut pour le développement de la qualité dans les écoles du Schleswig-Holstein (IQSH) a lancé la plateforme de tests en ligne LeOniE.SH, qui permet d'accéder plus facilement aux tests de la 3e à la 10e année. Ces tests sont basés sur les livrets de test VERA des années précédentes et fournissent des informations précises sur les niveaux d'apprentissage. Les enseignants peuvent l’utiliser pour identifier spécifiquement les forces et les faiblesses de la classe et améliorer encore la qualité de l’enseignement. L’objectif est d’améliorer continuellement le processus d’enseignement et d’apprentissage et de donner le signal des ajustements nécessaires.

Dans l’ensemble, le Schleswig-Holstein est confronté au défi de s’appuyer sur ses atouts tout en s’attaquant à ses faiblesses. Les investissements dans l’éducation de la petite enfance, l’aide au langage et à la lecture ainsi que les infrastructures numériques sont essentiels pour améliorer durablement le paysage éducatif du pays et ainsi mettre un terme à l’exode des jeunes talents. Un large débat sur l'avenir de l'éducation au Schleswig-Holstein est nécessaire - car il y a encore ici un grand potentiel à exploiter.

Pour plus d’informations sur les résultats du moniteur d’éducation et les domaines d’action spécifiques, visitez le site Internet INSM et le Gouvernement de l'État de Schleswig-Holstein.